martes, 31 de mayo de 2011

Ejercicios de Texto Argumentativo para 1°Medio

Realiza estos ejercicios en tu cuaderno y preséntalos al profesor para contrastar tus alternativas.
1. “Debemos ser cuidadosos con nuestros bolsillos. Acaba de subir al bus un joven muy extraño. Usa una chaqueta negra, es bastante pelucón y lleva un aro en la oreja”.
A. Sintomático o por signo
B. Causal
C. Analógico
D. Generalización
E. Autoridad

2. “Francisca es, sin duda, una persona que tendrá un gran éxito profesional. Obtuvo excelentes calificaciones en el colegio, es muy destacada en la universidad y varias empresas la aceptaron para que iniciara su práctica”. 
A. Sintomático o por signo
B. Causal
C. Analógico
D. Generalización
E. Autoridad

3. “Se debería castigar severamente el fumar en público. Al hacerlo está cometiendo un homicidio con las personas que lo rodean, es como si les estuviese inyectando veneno en pequeñas dosis”.
A. Sintomático o por signo
B. Causal
C. Analógico
D. Generalización
E.  Autoridad

4. “Debes tomarte tus remedios cada ocho horas exactas, porque el médico lo indicó”.
A. Sintomático o por signo
B. Causal
C. Analógico
D. Generalización
E. Autoridad

5. “Si a una persona le roban, el hecho es investigado y el culpable es castigado. ¿Por qué nadie investiga los intereses de las financieras?”.
 A. Sintomático o por signo
B. Causal
C. Analógico
D. Generalización
E. Autoridad

6. “Creo que el Servicio de Impuestos Internos ha mejorado bastante. Ya no se ven largas filas en los bancos en la fecha en que se cumple el plazo de la declaración. Un gran porcentaje de ciudadanos declara en forma rápida a través de Internet. Además, las devoluciones llegan puntualmente”. 
A. Sintomático o por signo
B. Causal
C. Analógico
D. Generalización
E. Autoridad

7. “Esta prueba es algo infernal: no mide las verdaderas habilidades que se requiere y tensiona al estudiante”.
A. Sintomático o por signo
B. Causal
C. Analógico
D. Generalización
E. Autoridad

viernes, 27 de mayo de 2011

Vocabulario para prueba de Segundos Medios

Deben investigar el significado y los sinónimos de las siguientes palabras para desarrollar la prueba de contenidos de la próxima semana:

Riberas
Esenciales
Idénticas
Remotos
Predecesores
Vestigios
Alfarería
Civilización
Gracia
Teogonía
Proposición

¡Pónganse las pilas chiquillos! Es hora de estudiar

jueves, 19 de mayo de 2011

Rúbrica 3ero Medio electivo

       

Criterios a evaluar


3
2

1
Limpieza  y  orden del trabajo realizado
El trabajo presentado no tiene borrones ni manchas de ningún tipo
El trabajo presentado tiene borrones o manchas de ningún tipo
El trabajo presentado tiene borrones y manchas de ningún tipo

Universalidad de la frase escogida

La frase es, fácilmente, reconocida por una gran parte de nuestra comunidad lingüística.
La frase no es reconocida por una gran parte de nuestra comunidad, entendiendo que está enfocada a cierto grupo de hablantes.
La frase es privativa de un grupo específico de hablantes de nuestra comunidad.

Análisis lingüísticos de la frase escogida

El análisis es correcto y coherente con los contenidos conceptuales aprendidos en la asignatura.
El análisis es correcto, pero no tiene una relación lógica con el tema central de la frase.
El análisis es incorrecto y no tiene lógica con el tema central de la frase.

Estructura

La organización resalta y focaliza el tema central. El orden, la estructura y la presentación facilitan a la comunicación del mensaje.
La organización y el orden no están en función del tema central, pero sigue siendo coherente.
La organización es dispersa y desarticulada, por lo mismo, la estructura se reduce a la relación de ideas.
Trabajo en clases
Los alumnos trabajan metódicamente y alcanzan los objetivos planteados para cada clase.
Los alumnos no logran realizar todos los objetivos planteados para la clase.
Los alumnos no cumplen con ningún objetivo planteados para la clase de trabajo.

Entrega
Los alumnos entregan su afiche en la fecha estipulada.
Los alumnos entregan su trabajo con un día o menos de retraso.
Los alumnos entregan su trabajo con más de un día de retraso.

domingo, 15 de mayo de 2011

Rúbrica de evaluación Ensayo (Tercer Año Medio)


        
 
 

LIBROS:
                         
“PEDRO PÁRAMO” de Juan Rulfo
                              
“EL PERFUME” Patrick Süskind
 
                     





Nombre del alumno:
 Libro escogido:

1

2

3

4

1.     Presentación del trabajo:
 El ensayo no tiene buena presentación (manchones,
está arrugado y sin carpeta)
El trabajo no tiene carpeta y está levemente arrugado.
      Sin carpeta
El trabajo es presentado en una carpeta, sin arrugas y sin manchas.

2.     Ensayo debe ser de cuatro páginas:

Primera página (portada, logo del Colegio, nombre del alumno y del profesor, curso, área y fecha)

Segunda, tercera y cuarta página  (tema del ensayo)
 Se entrega el ensayo en dos páginas (en la primera está la portada y  en la segunda página el contenido del ensayo)
Se entrega el ensayo en tres páginas (en la primera página está la portada, en la segunda y tercera el contenido del ensayo)
Se entrega el ensayo en cinco páginas (en la primera página se encuentra la portada, en la segunda, tercera y cuarta el contenido del ensayo). Por lo tanto, si se excede de cuatro páginas se descuenta.
Se entrega el ensayo como se solicitó (en la primera página está la portada, en la segunda, tercera y cuarta página está el contenido del ensayo).

3.     Hoja tamaño carta

Si el ensayo se entrega  en una hoja  de oficio u otra (el puntaje es el mínimo)





4.     Letra Arial tamaño 12
Interlineado 1,5
 Serán evaluados con un punto si no respetan el tamaño y el interlineado del trabajo.




5.     Sangría
 Serán evaluados  con un punto si no respetan la sangría




6.     Cohesión y Coherencia
  Serán evaluados  con un punto si no respetan la concordancia del tema





7.     Ortografía
 Si el alumno presenta más de seis faltas ortográficas.
Si el alumno presenta menos de cinco faltas ortográficas
Si el alumno presenta menos de tres faltas ortográficas
Ninguna falta ortográfica

8.     Vocabulario específico
 Será evaluado con un punto si se aplica en el ensayo el lenguaje informal.

Aplica lenguaje semiformal.

Aplica lenguaje formal.

Aplica lenguaje técnico

9.     Estructura básica del ensayo (introducción, desarrollo y conclusión)

No aplica la estructura del ensayo

Si se equivoca en aplicar dos partes de la estructura del ensayo.

Si no aplica  una parte de la estructura del ensayo

Si aplica correctamente la estructura del ensayo.
10.   Título original (ensayo)
Relación con el tema
 Copia el título sin tener relación con el tema
Si el título no es original
El título es original y tiene relación con el tema
Si el título es original y tiene relación con el tema de forma específica

11.   Breve cita del libro
 No aplica cita del libro
Aplica cita del libro sin justificar el nombre del libro y del autor.
Aplica cita en relación al tema y distingue el libro
Aplica cita del libro. Posteriormente, ingresa en la cita el nombre del autor y el nombre del libro.

12.   Verificará la lectura  del libro
 Sin aplicar alguna parte del libro de forma específica.
Si se aplica levemente alguna parte del libro
Si se aplica alguna parte del libro
Si se aplica de forma específica alguna parte del libro.

13.   Puntualidad (-2 puntos si el alumno no entrega el trabajo cuando corresponde)

14.   Si el alumno copia el ensayo su calificación automáticamente será un 1.0
             


       





   


                          TOTAL             

12


24

36

48




                                                                                            Nivel de Desempeño: 1- 2- 3 - 4
   
                                                                                                   Puntaje total: 48 puntos
                                                                                        La X indica los respectivos puntos
       
                                                                                                     Registro de ensayo

                                                                                                              1 = Bajo
                                                                                                              2 = Medio
                                                                                                              3 = Alto
                                                                                                              4 = Excelente